lunedì 19 ottobre 2015

martedì 30 giugno 2015

Commemorazione in memoria del settantesimo anniversario della resistenza in Piazzale Accursio

Giovedì 25 Aprile il Consiglio di Zona 8 dei Ragazzi e delle Ragazze ha partecipato, insieme al Consiglio di Zona 8, alle sezioni ANPI di Zona 8 ed al Comitato per le celebrazioni del settantesimo anniversario della Resistenza e della guerra di Liberazione dal regime nazifascista di Zona 8 alla celebrazione in Piazzale Accursio presso il Monumento ai Partigiani martiri del Poligono.


Ecco alcune foto dell'evento:








martedì 9 giugno 2015

CCRR Caronno Pertusella: Incontri di Sensibilizzazione Civica e Democratica


Una parte molto importante del CCRR riguarda l'avvicinamento giocoso ai grandi principi che stanno alla base della Convenzione Internazionale sui Diritti dell’Infanzia. Durante gli incontri, si tratta brevemente della storia dei CCRR in Italia e in Europa e si approfondisce il tema della partecipazione democratica (candidatura, elezioni, rappresentatività, parlamento). 

Primo incontro: la libertà “Il gioco del gorilla Prince”

Con questa lezione ci proponiamo di far porre ai ragazzi qualche interrogativo sulla libertà. È una via di mezzo tra una storia ed un gioco di ruolo, in cui si chiederà loro di impersonarsi in un gorilla che prova a muovere i suoi passi fuori da una gabbia nella quale è rimasto per tutta la sua vita. La storia è divisa in diverse scene, al termine delle quali vengono posti gli interrogativi di riflessione e di discussione, su cosa il gorilla debba fare e soprattutto perché. La libertà è qualcosa dentro la quale si cammina a tappe, fatte di problemi e scelte continue che portano alla presa di coscienza di ciò che ci sta intorno. I soggetti dell’esercitazione, il gorilla Prince e il ragazzo stesso, si trovano sempre di fronte a nuovi problemi che devono essere in grado di superare per affermare la propria autonomia. Per questo è importante che i ragazzi e le ragazze siano portati in primo luogo a ragionare sugli stimoli che vengono loro proposti e su quelli che proporranno essi stessi; Questo porta all’analisi del concetto di regole e del loro significato, necessario per poter vivere la propria libertà. Per questo motivo, questa esercitazione si può considerare propedeutica alle altre. La storia del Gorilla Prince non ha un finale definito, è un racconto aperto alle interpretazione dei ragazzi che devono completare secondo le loro sensibilità e riflessioni.


 









Secondo incontro: l’uguaglianza e la diversità “La città incantata”

La città incantata è la storia di formazione di Chihiro, bambina viziata e capricciosa che, per uno strano scherzo del destino, si troverà catapultata in una realtà insidiosa e onirica e dovrà coraggiosamente affrontare mostri e spettri, fino a raggiungere la fiducia in se stessa. Film d’animazione del maestro giapponese del genere, Hayao Miyazaki, la pellicola proietta lo spettatore in una prospettiva infantile, costringendolo a provare quella paura che ha costellato l’infanzia di tutti. Con trepidazione, seguiamo le avventure della piccola Chihiro che, staccatasi dai genitori, impara a conoscere le proprie forze e immancabili debolezze in un mondo di rara bellezza ma anche di straordinaria pericolosità. Sin da subito incontrerà un alleato altrettanto giovane, il solo apparentemente ambiguo Haku, che sarà la sua guida spirituale nel nuovo mondo di cui ha varcato le soglie. Il male è rappresentato da Yubaba, signora malvagia della città. Per il nostro percorso, però, è di grande importanza il tema dell’uguaglianza e della diversità affrontato in questo film d’animazione giapponese. Chihiro è una bambina uguale a tante altre che per assurdo si ritrova in un mondo in cui è l’unica diversa, e che per essere accettata deve addirittura rinunciare al suo nome e accettarne uno nuovo, Sen. Si ha quindi ciò che per tutti è “normale” catapultato in ciò che noi consideriamo “diverso”. Cerchiamo di far comprendere ai ragazzi che in realtà la linea che divide diversità e normalità è più sottile di quanto si pensi. Sono i due lati di una medaglia che si adattano alla morale di ciascuno di noi. I ragazzi devono riflettere sulla vita di tutti i giorni e riuscire a capire che non necessariamente ciò che è diverso è anche sbagliato, mostruoso, cattivo, brutto. La lezione prevede la visione di alcune scene del film in cui la bambina protagonista si confronta con i fantasmi e le loro reazioni alla sua diversità, alternate a pause in cui si discute sulle situazioni viste. Al termine dell’incontro, i ragazzi sono invitati a scrivere un tema con la seguente traccia “racconta un episodio in cui sei stato discriminato perché ritenuto diverso”.

Come lavoro di rielaborazione personale, i ragazzi ricevono una cartina in cui sono indicati tutti i conflitti in corso e tutte le zone di tensione nel mondo nell’anno 2014. Loro compito è di osservare la grande quantità di conflitti sconosciuti (a scuola con l’insegnante e a casa con i genitori) e scrivere una lettera a un loro coetaneo che vive in uno di questi paesi.







Terzo incontro: “la Convenzione Internazionale sui diritti dell’infanzia” e i principi base di educazione civica

La terza lezione verte sull’analisi della Convenzione Internazionale sui Diritti dell’Infanzia, della sua storia e della sua articolazione. I ragazzi sono invitati a riflettere, tramite dei disegni, sulle condizioni di vita dei bambini nel mondo e nella propria città. Viene esposta una cartina delle guerre e dei conflitti aggiornata al 2014 per osservare insieme la grande quantità di conflitti più o meno conosciuti dove vengono violati i diritti umani degli adulti e dei loro coetanei. Lo studio degli articoli della convenzione è un modo per rendere consapevoli i ragazzi dei loro diritti che spesso ignorano. Partendo da questo punto si arriva a far capire ai ragazzi che il progetto del CCRR non è altro che un’opportunità data a loro proprio grazie alla Convenzione alle leggi che ne sono conseguite a livello nazionale e a quegli adulti che si sono impegnati in questo percorso di democratizzazione sociale. Si cerca infine di capire insieme cosa siano le elezioni e quali compiti e responsabilità debba assumersi il Consigliere comunale durante la sua carica, all’interno degli obbiettivi comuni di tutto il CCRR, sempre in modo giocoso e con molti esempi legati alla loro vita sociale quotidiana.


Costituzione Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze di Caronno Pertusella

Strumento di rappresentanza dei più giovani, il Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze (CCRR) è già una realtà consolidata in Italia e in molti paesi europei. Il progetto è nato dalla convinzione che conoscere le esigenze e le richieste dei ragazzi e ascoltarne le proposte è l’unico mezzo per offrire loro soluzioni concrete. Il CCRR vuole divenire un organo attraverso cui i giovani possano comunicare con la comunità locale di cui fanno parte e dar voce alle proprie idee; vuole inoltre essere un momento di incontro con le autorità pubbliche, che hanno così l’occasione di consultarne i rappresentanti e collaborare con loro.

Il momento della votazione

AmbienteAcqua ONLUS ha proposto la “COSTITUZIONE DEL CONSIGLIO COMUNALE DEI RAGAZZI E DELLE RAGAZZE DI CARONNO PERTUSELLA” che parte da un ciclo di incontri di Sensibilizzazione civica e democratica, attraverso incontri di programmazione con il corpo docenti e attraverso interventi dei nostri esperti-facilitatori con le classi che aderiranno all’iniziativa. L’obiettivo è quello di preparare i ragazzi a diventare i cittadini di domani, coloro che opereranno collettivamente per lo sviluppo economico ed il benessere sociale della società salvaguardando sempre l’ambiente e il territorio, attraverso un percorso aperto e laico.



Nel mese di Maggio 2015 si è insediato il CCRR di Caronno Pertusella che ha coinvolto 2 Classi Primarie. L'insediamento è avvenuto nel giardino della Scuola Elementare "Sant'Alessandro" - Via Sant'Alessandro 193 ed ha visto la presenza del Sindaco Bonfanti




Il Sindaco Bonfanti ed il CCRR di Caronno Pertusella per l'anno 2015




lunedì 8 giugno 2015

Prima Festa della Bicicletta Consiglio di Zona 8 dei Ragazzi e delle Ragazze

A seguito della III delibera del CZ8RR votata il 18/9/2014 e presentata al CZ8 il 25/9/2014 e in seguito votata a maggioranza dal CZ8, il giorno domenica 7 giugno 2015 verrà organizzata la prima “Biciclettata del CZ8RR”.


Programma
Percorso proposto verificato e approvato dall’ufficio manifestazioni della Polizia Locale di zona 8 (agente Capitummino):
·      Da sede CZ8 a Piazza Gramsci (circa 6 km passando per croce – kant – checov - natta - terzaghi - salmoiraghi - stuparich - albani - silva - colleoni – gattamelata - carlo magno – duilio – domodossola - da procida – arona – losanna - piero della francesca - gramsci) accompagnati da ambulanza e polizia locale.
Orari:
·      Concentramento  e distribuzione pettorine ore 9.00
·      Partenza ore 9.30
·      Arrivo ore 10.30 circa
·      Merenda e laboratorio – dimostrazione riparazione biciclette (grazie a ciclisti della zona) dalle ore 10.30 alle ore 11.30 (presso la Pagoda aperta per l’occasione da Emergency)
·      Regalo ai bambini presenti di gadget inerenti al tema della biciclettata (catarifrangenti, campanelli, lucchetti...)
·      Flash mob (inteso come evento improvviso creato da un assembramento di persone) - consegneremo ai partecipanti un foglio A3 con il logo del CZ8 e una scritta “ Consiglio di Zona 8 dei Ragazzi e delle Ragazze - Milano Città Amica dei Bambini”, a un preciso momento concordato tutti i partecipanti alzeranno il foglio mostrandolo ai giornalisti e fotografi presenti ore 11.30 circa
·      Fine della manifestazione intorno alle ore 12.00


Richiediamo preiscrizione via mail o telefono messo a disposizione dall’associazione. I partecipanti all’evento saranno coperti da apposita assicurazione. Richiediamo comunque l’obbligo ai minori di essere accompagnati da genitori – tutori e richiediamo ai minori altresì l’uso del casco.
Verrà richiesto ai genitori di collaborare all’evento come volontari per la incolumità dei bambini partecipanti (per azioni di contenimento entro la corsia di marcia) come richiesto dalla Polizia Locale

Alcune foto dell'evento:


Laboratorio di riparazione e manutenzione biciclette

Laboratorio di riparazione e manutenzione biciclette






Flashmob CZ8RR Zona 8
I disegni dei ragazzi del CZ8RR Zona 8:

giovedì 5 marzo 2015

Consiglio dei ragazzi di zona 8

Il 26 Febbraio si è tenuto l'incontro dei consiglieri dei ragazzi di zona 8.

Dopo l'invito dell'ANPI (associazione Nazionale Partigiani d'Italia) e del Consiglio di Zona 8 a partecipare alle iniziative che si terranno il 25 Aprile per il 70esimo anno dalla Liberazione e l'invito a raccogliere  i lavori a tema Expo "Nutrire il Pianeta ed Energia per la Vita" delle scuole aderenti al progetto "Ragazzi in zona", con la possibilità di esporre gli elaborati più meritevoli o all'interno di un padiglione Expo tramite il Consiglio di Zona 8, o in altra sede dove possano avere una buona visibilità.